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——學習,其方面。

——?

葉櫻在床翻了個, 思索了一,還決定將沈沐風存在隱去。將己隱秘暗戀給輩聽, 還很在。

——您知怎樣才增加己信嗎?

——發了嗎?

葉櫻驚訝楓老師銳。

——唉?您怎知?

——因為以格發了, 突然改變吧。

‘被刺激,一直縮在殼裡吧。’

——就突然間覺得己樣,既膽小又懦弱, 連己在意存在都無法勇敢面,所以才想要有所改變!

楓老師沒有立刻回覆葉櫻,過了十秒才發了兩條資訊。

——樣,就只幫了。

——有一錯了,很哦。摸摸jpg

‘在心裡最,小櫻。’

很?葉櫻默唸著句話。

佳佳也過樣話,真知己在哪裡。底佳佳和楓老師濾鏡,還因為夠信呢?

葉櫻現在明白,想,足夠努力成為信人後,就明白了呢?

結束和楓老師通話後,葉櫻翻著己筆記,將其一個詞圈住,重標記。

課外活動嗎?

社團活動算算?

起來,剛才楓老師像也提過社團活動,聽既鍛鍊溝通力又鍛鍊動力,學參率最活動。

要參加社團活動呢?

葉櫻想了半天也沒選擇來,聽開學後社團開始納新,便決定候再考慮。

經過件事,葉櫻楓老師更加奇了,心裡由衷希望明年天夠快來,樣就和楓老師見面了。

第天吃飯,葉櫻無意間聽了一個訊息。

“?老家要拆遷了?”葉櫻驚訝問,“候拆?”

葉父想了想,:“年前拆了了,估計要拖年後了。”

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