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第49章 補救措施

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人的潛能通常只能在某種激勵下才能得到發揮,激勵機制在任何時候都是有用的,就是這麼一條看似簡單的激勵措施,卻把新職工們工作學習的積極性完全調動起來了。

部分肯動腦筋的新職工,只用了三個多月就熟悉了所有流程,並全部通過了二十餘個崗位的操作考核,即使那些反應較慢,動手能力較差的職工,也積極向老師傅們討教,爭取早日透過考核,盡力縮短自己的培訓時間。

別看新職工們文化程度普遍不高,但他們的算計能力一點也不差,原打算讓提前結束崗位培訓的職工前往施工現場幹零活,廠區環境因為基建和裝置安裝施工比較混亂,早晚需要對現場進行清理,提前結束培訓的職工眼下反正沒事可幹,讓他們清理現場,算是對他們的臨時安置,但這些職工卻認為指揮部的安排有失公允。

提前結束崗位培訓的這部分職工認為,因為自己的勤奮和努力,才能提前結束培訓,他們本該輕鬆一陣子,指揮部卻讓他們去幹又髒又累的現場清理工作,而那些還未結束培訓的新職工,仍然在比較舒適的環境享受輕鬆,他們心裡很不平衡。

那些正在接受培訓的職工,思想上也有了微妙變化,前幾天還對提前結束培訓的同事羨慕不已,現在卻閉口不提,不僅如此,他們接受培訓的主動性也變差了,因為他們認為沒有提前結束培訓的必要,與其費盡九牛二虎之力提前結束培訓,去建設工地清理現場,還不如在這裡按部就班地接受培訓,按規定時間完成考核就可以了,起碼這裡的工作環境和勞動強度,比清理現場好多了!

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