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渭水南岸，不知何時起，一座佔地數百畝的巨大建築悄悄拔地而起，高聳的水泥牆，磚木結構的兩層樓房沿著中間寬闊的水泥路兩旁依次排列，足足有十幾間之多。

從巨大的鐵門進入，林蔭大道兩旁平坦的草坪上，高大整齊的樹木排列整齊，林蔭大道一直到底，則是足有十餘畝地大的操場，在操場和門口的草坪之間，則是寬敞明亮的教室和教學樓，以及學生和教師的宿舍。

一切無不昭示著，這是一座完全不同於舊學堂的新式學校。

而整個西安府、整個陝西，甚至是整個大明朝，也找不出這樣一所“中西結合”的學校了。

除了長衫冠巾的東方教師，那些高鼻深目的西方教師，或許才是這所學校的主力。除了中文、農學、中國歷史等，其它的自然學科如物理、數學、天文學等等，都是由西方的傳教士們傳授。

與此同時，學校中長達半日的軍事課程及訓練，也無不昭示著這所學校的另一個特徵，這是一所半軍事化管理的學校。

“關中學堂”!

這就是王泰和泰西傳教士魯昭商定，由中國教會贊成，報歐洲教會總部批准的“中華傳教計劃”了。

除了遠渡重洋而來的三十多名神學教師，還有大量從歐洲和澳門攜帶的自然科學書籍了。

“王泰這樣做，會不會有些捨本逐末呀？”

站在寬大的辦公室窗前，剛好面對的是佈滿陽光的操場，注視著那些在操場上軍事課的學生，還有那些穿著黑袍在操場上散步的教師們，王浩的眉頭微微一皺。

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