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026 作業,月考,換座位

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在蓉城二中,高二教數學的張老師是個狠人。

狠就狠在言行不講規律,讓人難以捉摸。

拿收作業這個事情說。

有時候,他不管你做沒做,連續一兩週都不會收任何作業,只管講題。

但等你哪次放鬆警惕了,他就突然動真格了。

國慶後,剛開學的第一節數學課,張老師就擺了個臭臉。

年僅40歲的他,頂著一頭火雲邪神般的髮型,垮著嘴角將一沓薄薄的試卷摔在講臺上。

“交上來的國慶作業,為什麼只有這點兒?”

教室鴉雀無聲。

這次國慶佈置的數學作業很難。

許多人除了選擇題可以亂選以外,後面的大題都只寫了個“解”。

更有人連“解”都不寫。

所以在開學前一晚,就有人出了餿主意。

本著“法不責眾”的原則,教唆了一小撮人直接不交了。

“反正不一定收呢?”

“對,就算收了也不差我們幾個。”

“嗯,有道理...”

由於太有道理,這一小撮人逐漸擴充為了很多人。

大家都抱著“反正有人交,不差我一個”的心態。

結果就炸了。

“全班56個人!收上來只有22張卷子!”

“還有一半的人呢?國慶閱兵去了?”

啪——

張老師把卷子拿起來,重新摔一遍。

“哪些沒交的,站起來!”

譁!

倒數幾排立馬有幾個人灑脫地站了起來。

張老師瞟了瞟,直接無視這些熟面孔。

“剩下的呢?是不是站不起來!”

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