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大家再看次那條折線，也似乎都有了一些感悟，是啊，那好像就是人生！

而且，大家似乎也明白了其中一道數學式子的含義：【（2-1）+（2-1）+（2-1）+（2-1）......+（2-1）】

這就是人生啊！

而齊磊的聲音也適時響起，“仔細想想，我們每個人其實都是這條折線。”

“你學了新聞，就看透了新聞的本質。”

“你選擇了北廣，那浙傳就一無是處。”

“你喜歡一個演員的演技，有關於其他演員的新聞，你會去比較。”

“你認為宋朝太過軟弱，那它就是一無是處的，是不喜歡的。”

“你喜歡明朝的硬朗，就一定要為它的不足尋找各位理由。”

“你喜歡《流年》，那其它都市就看不下去了。”

“你沒見過、聽過的一些橋段，那它就一定是不合理的。”

“在你的人生裡，資訊一定要有一個判斷，現實一定要有對錯。”

“這被成為年輕人的率真，成年人的判斷力。”

“每當看到一個你認可的真理，都不由發出一聲感嘆：‘原來是這樣！！！’”

“你的人生，是單執行緒的，乾脆利落，一往無前。”

講臺下的學生們、聽課的老師們，開始還覺得很有道理，可是等齊磊說到後面，怎麼感覺…小齊老師的語氣不太對呢？

有同學壯著膽子，“老師，是不是這樣是不對的？”

齊磊笑了，“它看上去是對的啊！人生的十字路口，我們總要做出選擇，然後走下去。不是嗎？”

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