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“鞋拔子就是一種……”吉時有個職業病，那就是隻要有人提問，他就下意識要回答，尤其是各種概念性的東西。

易文翰趕忙抬手阻止吉時又一次侮辱他的智商。他剛剛已經做好了驚訝的準備，短時間內想到無數從未被描寫過的物，但這個答案還是沒能被囊括其中。

“鞋拔子有什麼好寫的？難道也是比喻那些生活中職業看似微不足道，但卻能夠給人們生活提供便利的人？”易文翰心想，如果給他一個命題作文，寫鞋拔子，他只能從這個方向寫。

吉時搖頭，掏出手機，“我常提醒學生寫作思路要擴寬，勇於創新，反正這又不是考試，儘管放心大膽地嘗試。其他學生或許還拘泥於相同的框架，她這次倒是與眾不同，懂得逆向思考了。唉，她的作文不長，我給拍下來了。你看看吧，絕對角度清奇。”

易文翰接過吉時的手機去看。作文的題目就叫做“鞋拔子”，內容如下：

有一句話叫做存在即合理，我認為這句話的存在恰好是對它自己的反駁，它恰好證明了存在的不一定是合理的，因為這句話本身就是謬論。

這個世界上有很多不應該存在的事物，是多餘的，被創造出來就是個錯誤。比如我家的鞋拔子。

我家有個鞋拔子，是媽媽買來的。一開始我不明白媽媽為什麼要買這麼個東西回來。我跟媽媽都不胖，完全可以自己穿鞋，不必要藉助這東西。但是媽媽說別人家裡都有這東西，這是生活必備品。我抱著試一試的心態接受了這東西，任憑它被放在門口。

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