好。”簡單的回答，這次到辦公室的會談結束。

等宋詞和班主任老師回到教室裡面，大家的目光都集中在宋詞的身上，似乎是在觀察宋詞有沒有被班主任老師訓話。

班主任老師也是看出大家的那些小心思，直接敲桌子說道：“我前面離開一下子，你們一個個背書的聲音去哪裡了？是不是不想……”後面都是訓話的內容。

李思妍在宋詞回到座位上，立即問道：“宋宋，剛剛班主任沒說你什麼吧？”

“沒說我什麼，只是給了我這麼多資料。”宋詞有點無奈笑著回答道，要知道，抱著這麼多資料出來，大家看著的眼神都有點不一樣。

李思妍恍然大悟的點了點頭：“原來這樣子。”

此時不需要班主任老師開口說什麼，班上的人都知道，班主任老師並沒有找宋詞的麻煩，反而是很喜歡宋詞，給宋詞送了一些資料學習。

時間漸漸的消失，等到了放學的時候，宋詞已經開始收拾她的東西，徐如慧就出現在宋詞的面前。

“小詞你是不是對我還是生氣的，為什麼我前面發給你的訊息，你一直都不回覆我。”徐如慧有點委屈的說道。

說話的意思，就是覺得宋詞憑什麼不回覆她的訊息，而且還對她無緣無故的生氣，反正就是覺得宋詞不對，都是宋詞的錯。

班上的人，有一些本來就是不喜歡宋詞的人，也開始說話：“宋詞你不要那麼的小氣，人家徐如慧也沒有做對不起你的事情，你怎麼就對人家徐如慧生氣，還不回覆人家的訊息。”

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