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第四十七章 告訴我,什麼課題!

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“意見?”程翔早就等在這裡了,見沈院長終於問到自己了,頓時笑道,“還真有一點。”

“真有?”沈康文比較意外,”哪方面的?“

“我想,這其中提到的教學方式可不可以變通一下。”

“教學方式?”沈康文比較意外,想了很多可能,但是沒想到會是這個地方。教學方式除了講課還能有什麼方式?

其他院長也是探尋的將目光看了過來,他們倒是想看看,這位開創新時代的年輕人,會說出什麼新方式講課?

面對眾人目光,程翔並不露怯,鎮定如常,“是這樣的,普通講課的教學方式來說,對一般學生來說,是合適的,但是,我們今後是培訓,面對的物件,並不是普通學生,而是一群專業素養非常高的資深教授。”

“教授們汲取新知識的速度,比起普通學生要遠遠快得多。”

眾院長暗笑,都是人精,哪裡聽不出來程翔這是在夸人,而且是有目的的夸人。

頓時心中感慨,這程翔不光研究厲害,講話也是人精,盡說些好聽的。

不過,他們都知道,夸人在前,那麼重點肯定在後面,這都是套路,所以,他們對後面程翔要說什麼更來了興趣。

程翔頓了頓,沒讓眾人多等,笑著接著說道,”所以,我想,既然普通的教學方式滿足不了授課需要,那麼不如將這些前來培訓的教授和優秀博士畢業生全部納入到我的課題組中,邊做課題邊教學。這樣下來,研發,培訓兩不耽誤,而且,更重要的是,帶著實操的教學,比起傳統教學效率更高!“

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