平一波又起。

選班委是開學第一天定的，一年級的孩子沒什麼判斷能力，班委都是老師定的，霍思危做了班長，霍思源對此毫無興趣，沒有交意向表，也就沒有做班委。

小孩子間鬧矛盾的事在一年級老師這裡是大事，米佳立刻嚴肅起來，問哭著的小男孩：“班長呢，班長沒有管事？”

“班長說涉及霍思源是他弟弟，他要避嫌。”小男孩嗚嗚地抹眼淚，他不知道什麼叫避嫌，只複述霍思危說的話。

“米老師，你去班級裡看看吧，我跟在後面瞧瞧情況。”晏晏提著包起身，她的兒子她瞭解，不會主動欺負別人。

米佳帶著哭哭啼啼的小男孩到了一年級A班的教室，這小男孩是兩個副班長之一。

站在教室外能聽見裡面小女孩兒的哭聲，還能聽見霍思源清脆的聲音。

“你為什麼要哭？不會分工的是你，想佔我便宜的是你，拉著朋友給我施壓的是你，我覺得我更應該哭誒。”

“怎麼回事，霍思源，你來說。”米佳走進教室蹲下來安撫兩個哭得上氣不接下氣的小女孩，也不指望她們說個所以然了，就問氣定神閒思路清晰的霍思源。

“今天放課後要大掃除，分工是米老師提前給的，讓清潔委員曹元珊拿著監督大家，表上明明白白地寫著我拖地，副班長容瑗掃地，但是容瑗不想參加掃除，攛掇曹元珊把她的任務分給我。”

“攛掇”這個詞用得活靈活現，完全不想個五歲多點的小孩子能說出來的。

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