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第二天一早，林楓就騎著那輛“豪車”，帶著師師去學校了。

剛到學校門口，只見大門兩邊已經整齊地排好了兩個隊伍，前面的都是樂徒班的學生，還有一些學前班的學生則是聽說了鬥曲的事情，特地過來看熱鬧的。

眾人一見到林楓，立刻歡呼起來。

“林老師，我們全班都會支援你，你是最棒的！”

“林老師加油，打敗秦浩然！”

“我精神上永遠支援你，林老師！”

眾人七嘴八舌的，吵鬧聲充斥著林楓的耳朵。

林楓撓了撓頭，嘀咕道：“這麼多人都支援我嗎？那個秦浩然可是二品實力呢……”

師師笑著說道：“師尊，你昨天那一堂課把他們都征服了，不僅把音樂知識講得簡單明瞭，還能即興用創作歌曲來驗證理論，非常地新鮮實用呢！”

“是嗎？嘿嘿！”林楓得意地摸了摸下巴。

能夠受到學生的尊重，這就是他作為一個老師的動力啊。

昨天的課堂上，他也明顯感覺到了這些學生的變化，學生們原本以為林楓沒什麼本事，可是見識到他豐富的音樂知識之後，一個個都打起了精神。

課堂上也充滿了歡聲笑語，林楓對於這種歡樂的學習氛圍十分滿意，也不擺老師的架子，跟學生相處就跟朋友一樣大成一片，一起加入熱烈的討論。

雖然這一百多個學生，幾乎一開始都參加了抗議，但畢竟大多是十四五歲的孩子，最小的只有八歲，很快就把這件事情忘了。

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