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“這一次摸底考試，真的讓我大跌眼鏡。”

物理老師其實不近視，但為了說這句話，他故意摸了摸自己的鼻樑。

他拿起粉筆，直接在黑板上寫著：“我們來看第一題，如圖。”

“一電子以水平向右的初速度進入水平放置的平行板電容器中，電子只受電場力作用，其運動軌跡如圖所示，下列說法正確的是。”

物理老師嘆了一口氣，隨即感慨道：“同學們啊，這種題目我是不是講了很多遍了，是不是閉著眼睛都能選出答案來？你們現在告訴我選什麼。”

這時，大部分的學生喊道：“B！”

但是還有些小部分的學生迴應著：“C！”

物理老師一聽，看著天花板，無奈地搖搖頭：“都到這個時候了，還有人選C，我覺得我教那麼多遍，我外婆家的那頭牛都教會了。”

大家一聽，便也笑了起來。

這是物理老師經常調侃他們的一句玩笑話。

但事實也證明，這道題他的確講了很多遍。

隨後，他便讓物理科代表把試卷都發了下去。

科代表拿著試卷，看著試卷上的名字，隨即站在講臺邊上，尋找著那同學的位置。

當他每發一張試卷，旁邊的討論聲就會多了幾分。

“臥槽，你怎麼這麼高。”

“才82，哪裡高了。”

“啊？我才51啊。”

“你就別傷心了，我38分。”

大家都看著自己的試卷，甚至有些較真的同學開始算著自己的分數。

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