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上過學讀過書，不是九年義務教育的漏網之魚，哪怕是沒有太高深的數學素養，幹歸納和計算、合計這種事情，總不至於做不到吧？

文牘上寫的是庫存中有哪些物資，只是記錄的方式看起來很亂。

像是同一類的物資，它們在不同的時間入庫，記錄者竟然沒有累加總量；取走時也只是記錄取走多少，沒有記錄減少之後的數量；並且紀錄時也沒有進行歸類整合，跟其它物資混在一塊，使人需要費老大的功夫，又自己一一翻閱記錄進行加減，才能計算出某類物資到底還剩多少。

“世子，以我之見，需以歸類，再得量數，更需實地查驗。”呂陽看記錄看得腦殼疼，給了一個建議。

聽說過PPT表格嗎？看上去很是一目瞭然的玩意。

這項知識壓根就是穿越者的裝逼必備，每每拿出來都能收割一大批人的震驚和崇拜。

呂陽給出了先把每項物資進和入先搞清楚，用以單獨記錄在一個本子上列出表格，最為重要的其實還是檢視倉庫裡到底有沒有那些數量。

當然，現在是算明初年間。即便是朱元璋駕崩了，敢做假賬的人應該還不多，不會是那種記錄上還有超多東西，去倉庫一看空空如也的情況。

朱高熾就像那些被穿越者各種一震再震的人一樣，搞明白呂陽的意思，先是震驚，隨後就是大喜，頂禮膜拜的意思就差了點。

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