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2012年。

陳宇在醫院吊了幾瓶水，當天下午就出院回家了，畢竟他的身子底子向來很好，一次發燒不可能徹底擊倒他，燒退了，他的身體也就沒有大礙了。

第二天，他的狀態就恢復得差不多。

身體一好，他就把自己以前的初中、高中一些課本都找了出來。

他想把這些年沒有學好的知識，都認真再學一遍。

不過，有些大學應該用不上的科目，他也沒傻傻去學。

比如初中的生物、化學、物理，他就沒打算再學。

也許這些科目他學了，以後也會有用，但他高中選的畢竟是文科，作為一個文科生，高二、高三都不學的課程，初中的為什麼還要去學呢？

剩下需要他重學的，主要便是英語、語文、數學、歷史、地理、政治，其中政治要不要重學一遍？他有點猶豫。

不僅因為他一向對這門課沒什麼興趣，也因為他大學選的專業是計算機，那麼問題來了——學計算機的需要用到政治這門課的知識嗎？

當然，如果按這個標準來選的話，歷史、地理這兩門課，他學計算機的時候，好像也都用不著。

但……

他本人一向對歷史比較感興趣。

地理，他也覺得有必要學一學，這門課對他認識世界有幫助。

考慮許久，他做下決定——語文、英語、數學這三門主課，重點去學，歷史和地理，大致再看幾遍，政治……有空的時候再說吧！

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