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雖然條件不符合申請變更成走讀生，但陳楚生依然沒有輕易放棄，學生時代的人思想都比較單純耿直，是一就是一，是二就是二，可是步入社會，在社會上摸爬滾打一段時間後的老油條，就不會那麼死板了，有了未來記憶的他，見識自然與同時代的學生不同了。

社會上如果人人都按照這個死理來辦事情的話，那就沒有所謂的人才一說了。真正的人才，可以沒條件創造條件，條件不符可以想辦法讓它符合，辦法是想出來的，沒有路走不通，可以想辦法修一條路出來。

諸葛亮的草船借箭，就是最典型的無中生有案例。

未來記憶中的陳楚生雖然自己不怎樣，但看過不少人才的騷操作，多少懂一點點門道，不會像同齡學生一樣死板。

申請走讀的三條規定條件，只有第二條可以作假，其他兩條基本不可能，因此，他決定以第二條為切入點，想辦法讓自己滿足申請條件。

沒病可以有病嘛～

不過，這事還需要好好籌備籌備一番，不是一下子就可以搞定的，急不來。

……

“陳楚生，你過來一下～”

在操場上跳完操，正和歐陽琛邊聊著天邊往教室方向走的陳楚生，突然被站在班級隊伍前面的班主任老師老廖招手叫住了。

他小步子跑過去，嬉笑著問道：“老師，找我什麼事？”

他雖然臉上笑的很歡，心裡卻非常慌張。每次被老師召喚，他都有點擔憂，因為最近他每天晚上都偷溜出去，要是被老廖抓到了，免不了被處罰一頓。

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