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“不錯！”

林亦開口誇獎道。

李文博嘴角勾起一抹弧度，道：“還行吧，畢竟書院第三，講真的，如果不是履行約定，我不可能當你的書童，你應該明白！”

“我明白！”

林亦點了點頭，道：“所以一年之後，你就可以恢復自由身了！”

“一言為定！”

李文博鬆了口氣，隨後沒有再繼續這個話題。

一年時間。

對於他們讀書人來說，很快就會過去。

林亦隨後拿起一本厚厚的書冊，封面是‘文道真解’，他細細翻閱了起來。

這是一本講述文道的書籍。

從人皇伏羲一畫開天，到燧人氏點燃文道之火……再到九大文道先驅確立文道九境。

這在書中都有著非常詳細的記載。

林亦看的入迷。

心裡面對於文道的瞭解，也越來越深。

總的來說。

讀書人提升才氣，其實跟他前世讀書沒什麼太大的區別，提升知識，就是提升才氣。

讀書，讀的是聖賢書。

寫字，寫的是聖賢文。

目的都是為了提升才氣，但這樣的速度特別特別慢。

但是創作詩詞文章，卻能夠將才氣提升的速度，提升到很高的程度。

詩詞文章越出眾，提升的才氣就越多。

更有意思的是。

為什麼一首才高五斗，達到才氣貫州程度的詩詞文章，會引起讀書人的瘋狂？

這篇文道真解，也給出瞭解釋。

根本原因就是……這種才氣貫州的詩詞文章，臨摹抄錄，才氣提升的速度，會比讀聖賢書還要快。

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