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第五十四章、第一堂科學課

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“科學?那是什麼?”

少年們臉上露出迷茫的神色。

卻見宋陽神秘道:“科學嘛....現在的許多人更喜歡叫它‘格物’。”

“格物?”

少年們聽到這個詞,臉上不自覺的露出了一些嫌棄的表情。

“先生,您前面都給我們講的是不是橫刀躍馬戰陣殺敵,就是運籌帷幄治理國家,為何今日要講格物?這不是那些低賤匠人們喜歡做的事嗎?”

聽到其中一名少年的疑問,宋陽並未生氣。

他知道,在這個時代研究格是不入流的,是要被人看不起的。而且匠人也遠沒有得到他們應該得到的重視。

“呵呵~你們可不要小看這格物之學,也就是老師說的科學。因為我們世間萬物都離不開這格物之學。

就比如說行軍打仗,如果一方擁有著相隔數十米,甚至百米就能擊殺敵人的槍械,而且這種槍械隨便一個普通人稍作訓練就能掌握,那將是一種怎樣的結果?

又或者一個國家能夠種植出畝產五千斤的農作物來,那又是一種怎樣的景象?

而你們要知道,剛剛老師所說的都不是無地放失,而想要實現這些目標則需要科學來幫助我們。

所以老師要說的重點就是....想要千古留名,想要造福百姓,並不一定非要上陣殺敵或是當宰相做大官,普通人也一樣可以。”

“什麼?相隔幾十米甚至百米?普通人稍作訓練就能殺敵?先生,您說的科學難道是一把弓箭嗎?”

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