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短短不到兩分鐘時間裡，花花公子已經驚人地暴扣3次，外加一次搶斷和一次蓋帽，徹底讓鷹隊旺盛計程車氣再次被打滅。

卡爾霍恩對羅剛的表現是非常的滿意。

但是，這個壞老頭才不會鼓勵或誇獎花花公子。

他知道，如果真的想讓花花公子成才。

急需的不是激勵，而是鞭策和磨礪。

這位日後康大王朝的功勳主教，也跟華夏的孔聖人一般，懂得因材施教的道理。

像羅剛這種花花大少，最缺少的就是生活的磨礪。

他們一貫在生活裡要風得風、要雨得雨，最是缺乏耐心和毅力。

如果給了他們太多讚譽和機會，他們就會很快自我膨脹，甚至對籃球失去興趣。

當然，卡爾霍恩自然是不清楚，羅剛花花大少的身份下，靈魂卻是一個資深社畜，他只是性格天生比較張揚，但是他對籃球的執著是發自內心的。

外界的誇讚或鞭策其實都無法太多影響羅剛對籃球夢的憧憬和堅定。

故而，卡爾霍恩雖然認真誇獎了每一個康大的隊員，像誇漢密爾頓“投得好”，誇沃斯庫爾“防得漂亮”，再比如誇弗尓曼“打得好”……但唯獨羅剛是一個例外。

當羅剛滿懷期待地走下場，眼巴巴等著老頭子的誇讚的時候，卡爾霍恩卻臉拉了下來，冷著說道：

“最後一球，你為什麼不傳給沃斯庫爾！你知道那一球有多容易受傷嗎！我就是這麼教你打球的嗎……”

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