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中國有句古話，叫“一個饅頭也要蒸熟吃”。

在人生的起跑線已經被提前到出生之前的今天，家庭教育越來越受到人們的重視。在構建學習型社會的大氛圍下，越來越多的父母認識到，家庭教育是需要學習的。“教孩子學會做人比拿到名牌大學的文憑更重要”，正在成為很多父母的共識。

“父母”和“家長”的稱謂，體現不同的觀念。用詞的不同體現的是不同的家庭教育理念。“父母”這一說法更人性化、更以孩子為本、更平等，而“家長”多少有些居高臨下的感覺。我們提倡做父母的首先要走進孩子的心靈世界，蹲下身子和孩子對話，才能真正面對“怎樣做父母”這個人生的大問題。

全國婦聯、教育部等九部委曾共同發起的“爭做合格家長、培養合格人才”的家庭教育宣傳實踐活動，提高家長素質、幫助家長更新家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育知識和方法，營造有利於孩子健康快樂成長的家庭環境，解決孩子成長中的問題。能進入一種平等對話的境界。

目前的家庭教育中存在哪些誤區呢？

孟子說過，“未有學養而後嫁”，沒有人能在生兒育女之前就學會如何教育孩子，也沒有人能不需要學習就無師自通。儘管家庭教育已經有了很大的發展，但還是存在四個明顯的誤區。

首當其衝的是，父母對孩子的期望值過高，給孩子造成的壓力過大。天下的父母都望子成龍，不管孩子先天的條件如何，都希望自己的孩子長大以後當明星、當科學家、當企業家，很少有當普通人的心理準備。所以小學生的作文裡會出現這樣的句子：我長大以後要當博士，這樣才對得起我的爸爸媽媽。在這裡我想和大家共享加拿大教育哲學教授克里夫。貝克博士的一個觀點：人最重要的是學會過美好的生活，學會追求幸福、快樂、健康、友誼等基本價值。作為父母，一方面要端正自己的心態，讓孩子知道每一種光鮮的職業都有艱辛和平凡的一面，更重要的是要了解自己的孩子，做到因材施教，鼓勵孩子“成為你自己”，瞭解孩子的學習能力、健康意識、創新能力等等。

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