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松山大學,大三二班。
玄無坐在座位上閉目養神。
“這句話我們從藝術效果,人物情感,中心主題等方面進行賞析......”
這節課是語文課。
“接下來我來找一位同學分析一下這段話,康時付,你來。”
語文老師說道。
“老師,這句話首先以地點開頭,暗示了人物的身份和背景,接著用廖廖幾句話刻畫出了男人和女人之間互相扶持的真摯感情,同時用電影鏡頭的分片段手法使畫面不斷切換,給讀者一種時空錯亂感......最後透過這一系列藝術手段謳歌了美好的愛情。”
“啪啪啪啪。”
康時付說完,教室裡響起了稀稀拉拉的拍掌聲。
“康同學說的很全面,和老師我想的基本一樣,康同學,你的文學鑑賞功底非常紮實,繼續努力!”
語文老師對康時付一陣讚歎。
“好了,接下來我們講......”
課堂繼續響起老師的講課聲......
“叮鈴鈴!”放學聲響起。
“走了,走了。”
“我sci發表了兩篇。”
“你這算什麼,我在自然上發表了三篇論文。”
“還是你牛!”
同學們和夥伴閒聊著。
“老玄,我回家了,回見。”
康時付揮揮手笑道。
玄無淡淡點點頭,起身要離開教室。
“誒,玄無,一起走唄。”
楚雨柔喊道。
玄無不理,走出了教室。
教室裡。
“柔柔姐你居然會叫玄大哥一起走?”
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