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許久之後，海克斯科技學院。

某間本應沒在上課的教室，這時卻異常熱鬧。

這教室裡坐滿了來自祖安的學生，而為他們上課的，則是先前為祖安學生仗義出頭、贏得一片好感的，偉大的維克托教授。

可這節課的內容，卻並不是什麼海克斯科技。

而是一篇歷史論文：

《祖安，從何而來？》

能坐在這裡的，都是大學生，是聰明人。

在維克托的講解之下，他們很快意識到了這篇文章的價值，以及它想要表達的理論和思想。

簡而言之，這篇文章解釋了：

這個世界是怎樣的，又為什麼是這樣的。

它還給讀者留下了一道思考題——知道what和why之後，接下來該怎麼做（how）？

於是討論便開始了。

“我覺得，這篇文章的言辭有些偏頗...”

討論的起點，竟然是從質疑what開始的。

儘管在座的學生都是祖安人，都是窮人，但他們的心思也是完全不一樣的。

維克托終究也只是個象牙塔裡待久了的學者。

他想象中的振臂一呼，從者雲集...這種美好的畫面，根本沒在現實發生。

只聽那名學生質疑：

“這文章把300年前的皮城商人都描寫成了屠夫、劊子手，種族滅絕的瘋子。”

“可皮爾特沃夫的歷史教材卻記載了，他們當初在恕瑞瑪大陸的戰爭行為，完全是出於迫不得已的自衛——”

“大家得知道，恕瑞瑪的那些土著也不是小白兔，他們可是會剝人頭皮的。”

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