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許久之後，學生們的討論也進行到了尾聲。

他們根據各自的情況分成了幾個工作小組，準備分別從學校、工廠、祖安人社群三方面展開工作。

學校這方面好說，這些年輕人本身就是祖安留學生，平時就混留學生自己的圈子。無論是本校還是外校，他們都有認識的人，也都能搭得上話。

可談到工廠和社群，談到要向那些祖安學徒工展開宣傳，學生們可就有些為難了。

這倒不是因為這些學生不接地氣，不懂得如何與工人交流。

恰恰相反，這些祖安留學生可不是那種十指不沾陽春水的書生秀才。他們幾乎每個人都是靠著勤工儉學，流汗打拼，才能從祖安那鬼地方脫穎而出，來到這裡的。

工廠是什麼樣的，他們都見過。

工人的生活是怎麼樣的，他們都很清楚。

可正是因為如此，他們才知道對工人的宣傳會有多麼困難：

“李維老師。”

“祖安學徒工的生活的確非常十分辛苦，他們拿著只夠勉強維持一家生存的薪水，每天都要工作十幾個小時，全年幾乎只有進化日等少數節日才能休息...”

“可即便如此，相比於祖安老家的那些工人，他們的生活也是幸福的。”

這話沒錯。幸福是比出來的。

跟祖安那種純正老英倫風格，工人人均壽命不到30的血肉磨坊相比...在皮城當學徒工的生活，還真特麼能算是一種福報了。

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