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從簡到易，從易到難。

這是一個循序漸進的過程，題海戰術可以短時間內快速提升成績的核心原因，就在於此。

給出大量同一型別的數學題，透過難度漸漸提升來使解題者，掌握相關知識點，且提升做題速度。

當然，題海戰術的優缺點非常明顯，優點在於提升成績，缺點在於會消耗大量寶貴的時間。

然而，學渣的時間能稱得上寶貴嗎？

餘華相信，譚清最不缺的就是時間，還剩幾個月，搞題海戰術比任何學習策略都有用。

今天週末，時值中午時分，到了學校放假的時候，一部分學生離校回家探親，剩餘一部分同學不是待在寢室裡休息，就是去圖書館學習。

譚清認真學習餘華給出的解題思路，如同抽絲剝繭般漸漸瞭解草稿紙上錯題的本質，五十分鐘過後，下午一點，今天第三節課上完。

餘華放下鋼筆，將已經寫了二十餘頁數學題的草稿本，放到譚清面前，言語透出嚴肅：“涵之，今天你的任務就是做完這些題，不做完不許睡覺。”

餘華用了五十分鐘的時間，寫了大概四十道基本初等函式型別的題目，這些題有些是餘華隨便編的，有些是記憶之中的函式題，來自後世江西卷，江蘇卷，川省卷，題目與題目之間存在關聯，難度緩慢增加。

只要刷完了這四十道題，基本就能掌握關於基本初等函式的綜合性知識點，從而提升譚清的算學基礎。

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