的解釋，是建立在文物和史料的基礎上。也希望，貴方就你們的串詞，給我們一個合理的解釋，一個有著來龍去脈的、權威歷史專家鑑定的結論，雙方解除爭議，好嗎？畢竟，我們雖然要對你們負責，但作為C國最高學府，我們也要對廣大學子們負責啊。”

權威歷史專家？且不說權威歷史專家這個概念有多寬泛，且說他們現在，去哪裡找權威歷史專家的鑑定結論？

琵琶這個說法，他們也是徵求了H國內琵琶演奏家的意見，才敢這麼堂而皇之的用上。並且，先前他們搞過端午祭，搞過活字印刷術，雖然都打著擦邊球申了遺，但C國都沒有說什麼。國內電視劇把王后改為皇后，借鑑明帝陵考古復原圖，做出的翟衣、十二龍九鳳冠，C國也沒有說什麼。一個琵琶的問題，他們就這麼小題大做了嗎？

他們只是讓主持人給個說法，一群學生反過來跟他要解釋？

跟一群學生有什麼好說的，他們只和校方負責人交流。

他斯斯文文地笑了一下：“好吧，那這個事情，我們暫時就不提了。”

然而——

“什麼叫暫時不提呀，你讓我們解釋，我們給說法了；輪到你們怎麼就不說了？做人不能太雙標吧？”

怎麼又來了一個。松菇頭一陣頭疼，循聲看去，又是個大美女。

……C國這群不好惹的鬥雞！

容嫵風姿搖曳地走了過來。剛才H國幾個女生見了她，竊竊私語，她敢保證不是什麼好話。晃到這邊來，又正好聽了他們對琵琶的爭論，想到自己的爺爺，火氣便兜不住了。

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