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8.質疑

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呂振羽可沒有想到自己會被如此高地評價。之後的幾天裡,他都一直忙著鑽研語言學。

一直到10月12日,一個陌生的電話打到了他的手機上。

“你好。請問是呂振羽嗎?”又是一個陌生的男性中年的聲音。

“對。您是?”

“我是復旦大學中文系的方治強。我女兒的同學跟我說,你有一些語言學方面的問題需要解答。”

“是的。您是方悠均的父親?”

“對,你也別您啊您的了,叫我一聲伯父吧。”

“好的,伯父,我想和你當面談談,你什麼時候方便?”

“現在我就在你們學校裡,你到心中書社邊上的那個茶室,我在那裡等你。路音和均兒一會也會過來。”

“好的。”掛上了電話,呂振羽連忙出門了。

呂振羽趕到茶室的時候,路音和均兒都已經到了,一個頭發有點花白的中年人帶著一副式樣極其古老的黑框眼鏡。兩個年輕女子和一個很有學術氣質的中年人坐在一起,樣子頗為奇怪。

“伯父,你好。路音,均兒,你們好。”問候之後,呂振羽坐了下來。

方治強沒有多客套,直接問道:“這所大學的中文系也很強,為什麼你不去找學校方面幫忙呢?”

呂振羽說:“首先,我只是個大一的學生,這個專案就算我上報給學校,沒有任何人會相信我有能力做好這個專案。如果上報了,不知道有多少人會覺得我不自量力,是個瘋子。但是,我自己知道,我有機會做好這個專案,雖然不是百分之百的把握,但我同樣不是貿然提出這個專案的。其次,就算學校覺得這個專案不錯,我也沒有把握學校一定會讓我來主導這個專案的走向,中文系的老師們姑且不論,就算我自己的系裡,學院裡,多少專家要指手畫腳?而關鍵在於,他們越是指手畫腳,這個專案失敗的可能性就越大。最後一個原因,我自己已經有了核心技術,我沒有為他人作嫁衣的打算。”

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