此言一出，正廳內的氣氛登時僵住了。

裴熙不待秦恪問什麼，更不等孫道長辯解，他神色森冷，字字如刀：“道長身邊的這位少年，眉宇間有幾分倨傲之色，這般神色，非家境優渥，深受寵愛，甚至讀書識字的人不可得。但他的動作卻異常小心謹慎，與其身份毫不相符，應是被人教訓得多了，習慣性地不敢違逆別人。”

伴隨著他的剖析，秦恪和秦琬看孫道長的眼神也有些變了。

夏太祖為遏制世家，不讓前朝的悲劇重演，決意開科取士，並設“流外官”一職。專為那些出身寒微，極有本事，卻被世家阻礙了上進之路的寒門子弟做準備，雖說錄用的人少，卻總是一條上進的路。還有些大儒奉行“有教無類”，只要向學之人，不拘身份，皆可聽他們授課。可以說，大夏一朝的讀書人，數量已比前朝多了不少。但看秦琬想要學習，卻連筆墨紙硯都買不到那麼多就能知道，這年頭，讀書，依舊是殷實之家才能做的奢侈行為良配。

既是如此，孫道士的身份和品性，就很可疑了。

能供子弟讀書的人家，絕對不差這點錢，怎會讓一個十一、二歲的少年跟著一個道士，來到彭澤縣退一萬步說，算這家人很通道，很信任孫道長，那為何這個矯健的少年會像被毒打過很多頓一般，一絲銳氣都無，有的只是小心謹慎

裴熙言辭之銳，眼光之利，滿長安的權貴都體會過，見他無不是繞著走。孫道長悠然的神色再也繃不住，額頭沁出冷汗，剛想說什麼，裴熙輕蔑一笑，語氣卻不帶半絲煙火：“收留罪奴是什麼罪過，我不說，道長心中也該有數吧”

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