到了村子上的幼兒園，老師在給一群小朋友上課，葉明軒大概數了一下，也就二十來個小朋友，帶來的糖葫蘆足足有三十個。

拍了拍趙金麥和張子楓的肩膀，將兩人帶到何老師身邊：“何老師，我剛才數了一下，這所幼兒園裡的小朋友不會超過25人，多出來這麼多糖葫蘆，給大家分了吧。”

“小軒，你確定不會超過25人？到時候萬一不夠那就不好了，不患寡而患不均知道嗎？”何老師嚴肅的說道，不希望有小朋友因為沒有得到同樣的糖葫蘆而覺得不公平。

看似一件小事，實則關乎成長教育大事，葉明軒也為自己的魯莽而懊悔不已，自責的說道：“對不起何老師，是我考慮不周。”

何老師罕見的並沒有安慰葉明軒，而是認真的說道：“這些小朋友們還太小，不會去考慮你任何理由，只會想為什麼別人有而他沒有？那怕你用麵包補償，也是不一樣的。黃老師為什麼寧可多做也不願意少做？不要用成人的想法考慮小朋友的思維。”

葉明軒認識到自己的錯誤，認真記下何老師的話。

“哥，沒事，我們回家再吃糖葫蘆。”章紫楓抱著葉明軒的胳膊安慰著說道。懂事的她自然不會在這個時候為難葉明軒，更不會提出必須要吃糖葫蘆的無理要求。

給小朋友們上課的是一位三十歲左右的女老師，衣著樸素，臉上面板粗糙帶著健康的紅暈，三四歲的小朋友正是調皮的時候，老師並沒有一絲的不耐煩，溫柔而細心的給每個小朋友整理好衣服，動作嫻熟有序，顯然這種事情不是一次兩次了。

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