說的話有很多，真正說與眾人的不過幾句。

“太平不易，我希望大家能夠在這裡安心學習，不要把政事、派系紛爭帶到學院裡來。”

“我知道大家懷著好奇，想知道《希聲譜》是什麼。如何才能夠領悟《希聲譜》，其實我也正在摸索當中，在此可以將所得與大家分享。大樂與天地同和，要學《希聲譜》，需得堅韌、豁達、心中有愛、勇於犧牲……”

這在旁人聽來，是文笙做為院長對學生們的告誡，但其實。文笙說的是心裡話。是她學習《希聲譜》的秘訣。

要足夠豁達，才能學到《伐木》；要足夠堅韌，才能學到《行船》；不懂如何去愛人。就永遠不能體會《採荇》、《搗衣》的真諦；不肯犧牲自己，又如何理解得了《碎玉》……

文笙站在高處，對著一雙雙熾熱的眼睛，輕輕點了點頭。

慢慢來吧。像楊蘭逸、戚琴和師父卞晴川，他們都逐漸摸到了門徑。再過些年，這些學子們回想自己今天這番話，必會有所感悟。

她坐下來，對著今後的學生們撫了一曲。彈的不是任何一曲《希聲譜》，而是前生詩人謝靈運的《善哉行》：“陽穀躍升，虞淵引落。景曜東隅。晼晚西薄。……涼來溫謝，寒往暑卻。居德斯頤，積善嬉謔。……擊節當歌，對酒當酌。……善哉達士，滔滔處樂。”

這是眾人沒有聽過的曲調，因是琴歌，旋律簡單上口，由文笙彈來，卻給聽者帶來極大的滿足和歡喜。

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