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梁守正非常贊成何雨涵的提議。他也早就有重建學校的想法，他家四個孩子就是因為都上了學，學了文化才有現在的發展。

只有上了學，有了文化才有機會去城裡當工人，去吃商品糧。

梁守正跟村裡的幾個村幹部一商量當然全員透過。因為幾位村幹部家裡都有適齡的孩子。這學校開辦起來他們家的孩子就可以上學識字了。

全村的人都羨慕梁家的幾個孩子都因為上過學出息了，當兵的當兵，當工人的當工人，比他們這些土裡刨食的不知道強了多少倍。

村裡的動作很快，沒幾天就把以前那個小學校給收拾出來了。因為村裡的小學已經停了好幾年了，所以村裡適齡的孩子基本都沒有上過學，上至十幾歲，下至六七歲都得從一年級學起。

何雨涵就準備先開一個教學班，用一間教室就行。

為了不讓老師和孩子們凍著，梁守正還讓人在教室裡壘了一個爐子，裝上兩節煙囪，上課的時候燒上劈柴，屋裡就能暖和許多。

何雨涵趁著韓義先來的時候跟著一起回了一趟市裡，找藉口把以前收進空間裡的那些舊課本給拿了出來，又讓韓義先把她跟課本一起給送回了老河灣村。

韓義先得知何雨涵又要給孩子們代課當老師擔心地說道：“你每天要給病人看病，又要給孩子們上課，你能顧得過來嗎。那不是會很累？”

何雨涵說道：“我就是想著先把學校重建起來，趁著這個冬天讓孩子們學點知識。以後老師肯定會有的。如果你有時間，也歡迎你來給孩子們代課。我們一起給孩子們當老師。”

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