家的。

聽到華鍩介紹自己讀過的書，他甚至可以很清晰地看到，華錦在教育華鍩整個過程當中的整個脈絡，一瞬間，王明覺得自己找到了猶如知音一般的人，因為即使他，在教育這些弟子的路上，有些事情也是他從前沒有想到的，但華錦都做到了。

“你們從永平府到蘇州走了整整大半年？”王明沒有想到華錦會想到這種方法。

“是的，老師，因為讀萬卷書，行萬里路，無論是什麼樣的知識，背下來了，學習到了，也不一定能夠真正的理解，只有親眼看到了，才能夠踏實的記下來，成為自己的東西！”這已經是前世總結下來的經驗了。

但此時華錦說出來，卻讓王明和張璞等人若有所悟。他們之前也曾經考慮過，如何讓學生能夠更懂得將自己的知識，運用到實際當中來，但是卻從沒有想過這種方法，或者說即使是想過了，也不敢真的去用這麼長的時間，不做別的，只是為了遊歷。

“那你不覺得這樣是浪費時間嗎？”張璞現在也已經收入室弟子了，對於教育弟子，他也有很多疑惑，所以這樣問華錦。

“為什麼覺得是浪費時間？這條路上所有的經歷都是一種學習，我並不認為學習就只是單純的背誦，因為無論是什麼規則，什麼道理，如果他不能用，那就是廢話！所以這一路上經歷的所有一切，我相信都是一種學習，對小鍩是，對我也是，這一路上我們見過很多人，經歷過很多事，這些都會成為我們很寶貴的財富，而且在路上，小鍩也讀了很多專著，又開闊了心胸和視野，我覺得這八個多月非常值得。”華錦不自覺的就帶上，前世給那些為了孩子的學習愁得要命的家長，做諮詢時候的態度。(未完待續。)

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