側頭時露出的因為緊張而泛紅的臉頰，才把目光轉到黑板上。

"老師，我覺得你這種方法太複雜了，這道題有其他的解決方法。"

他一口氣說了兩種，老師的口算心算跟不上，有些懵，只是聽著結果是對的。

他嘆了一口氣，從椅子前面走出來了，到黑板上擦了半面板面，然後拾起粉筆迅速地把兩種方法都寫出來。

兩面對比，一面是雋秀小楷的兩種方法，一面是龍飛鳳舞的冗長算術。

寫完他就走下去了，拿溼紙巾擦了手，然後很隨意地跟老師對視。

"老師你是……"小拇指被人拉住，他停下那句話，可是大家都意識到這個人是準備把昨天她說鍾青的那句話返還給她，眾人憋著氣不敢說話，老師的臉氣得通紅。

他輕笑一聲，"老師你是故意要用這種方法來檢驗我們學會了書上的公式是嗎？"

自問自答地點點頭"這種方法雖然有點長，但是不容易算錯，挺好的。"

他坐下，纖細的小指被鬆開。

老師在講臺上無言地站了幾分鐘，不再點人起來回答問題，一口氣講完了剩下的兩道題，自顧自地回辦公室去了。

鍾青在紙條上寫了好長一段話，然後又全部擦掉了，重新撕了一張紙下來，潦草地寫：謝謝，但是你不用這樣，她畢竟是老師。

嶽尋竹也覺得自己是熱血衝頭了，不過他對自己做的事不後悔，因為知道後悔也沒有用。

笑笑沒說話，把她遞過來的紙條夾在書裡，重新撕了一張便利貼工整地在上面寫：不管這件事了，中午還去六樓嗎？

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