芳芳等人都有點兒不太理解於幼怡。

——她已經是班上全科第一的尖子生了，為什麼還要這麼拼啊？圖什麼？高中有三年呢，就是想考個好大學，這才高一就這麼拼，高二高三怎麼辦啊？

杜娟也問過於幼怡好幾次。

想了想，於幼怡還是沒把她即將跳級的事情說出來，只淡淡地說了“想要爭口氣”這樣的話。

但這個理由，已經讓杜娟感到折服了。

想著自己也是尖子生之一，又跟於幼怡同宿舍，可不能被她拖得太遠，所以杜娟和趙芳芳也開始了每天上晚自習，上完晚自習以後再捧著書本轉戰宿舍的緊張學習生涯。

不得不說，學習還真是講氛圍的。

於幼怡帶動了杜娟和趙芳芳兩人；而於杜趙三人也帶動了……本來就不怎麼愛學習的羅貝爾，現在就連羅貝爾也開始跟著她們一塊兒複習。

羅貝爾基礎差，實在看不懂題的時候，也只能硬著頭皮開口問同宿舍的三個學霸。

於幼怡都好脾氣地回答了。

有了於幼怡的帶頭，趙芳芳和杜娟有時也會輔導一下羅貝爾，畢竟羅貝爾對知識的認知點短缺的部分，應該就是試卷針對的一些重點考核題目……

轉眼就到了期末考試。

於幼怡帶了個筆袋，直接去了校長辦公室。

高校長和高二一班的班主任艾老師已經在等她了。

老實講，其實高校長已經跟艾老師透過氣，艾老師對於幼怡這個學生簡直就是讚不絕口，她滿口建議讓於幼怡直接跳級；但高校長年紀大，行事還是走保守路線。

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