進行諮詢，班主任幫她詳細地分析了幾種去向。北語的計算機系規模小學生少，保送名額非常有限。以常儷的成績，即使成為候選人，大概也只是陪跑，除非她這半年的成績異常優秀。不夠資格保研的話，她可以自己去考，這樣她就必須確定考什麼學校什麼方向哪個導師，當然考本校的研究生是最保險的。公務員和事業單位也是不錯的選擇，只是考試時間和考研的非常接近，要想雙保險每個都考，則很有可能顧此失彼。計算機專業當前大熱，企業需求不小，但是其中大部分都不喜歡招女程式設計師，因為相關崗位需要經常加班，而女生有各種各樣的限制。就業還有一個方向，就是去學校裡做計算機老師，前提是她必須考到教師資格證。班主任知道常儷的家庭情況，因此便沒有建議她考慮出國留學，畢竟這需要大筆資金支援。

常儷反覆考量，最後選擇了考研。一是就業前景真的不樂觀，二是她覺得林筱的父母閱歷豐富，既然他們建議林筱考研，那就說明考研是一個正確的方向。

在北語讀了兩年半，常儷多少體會到在一所以語言專業為主的大學讀計算機有多麼尷尬，因此她給自己定了一個遠大的目標——考上清華的研究生。

常儷小的時候，經常有大人問她：“你長大了想上哪個大學啊？”那時候的常儷每次都回答：“當然是清華北大啦！”上了中學之後，她才知道考上清華北大有多難，每年他們全市也只能考上三四個，她的水平還遠遠夠不上。

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