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那一年的題目她忽然就感了興趣，據說是皇上心血來潮親自命的題，他就想聽聽眾學子對於如今大周的科舉制度有什麼看法。筆～趣～閣ｗｗｗ.ｂiquge.

當時她看了那樣的題目，直接提筆寫了一篇《論唐宋科舉同現八股文的利弊》。

雖然她主要寫的是唐宋的利弊，卻變相的否定了大周立國以來的科舉考試。

不僅如此，她還說了現如今的科舉制度不但限制了學子們的思想，還讓如今的科舉制度倒退到了隋唐之前。

董如意看著自己滿意的大作，然後直接讓人送到了狀元樓。

她的策論一出，不僅是狀元樓炸了，就連整個京城的文壇都炸了。

很快她寫的原稿就被送入了宮中，皇上看後兩日不曾早朝。

滿朝的文武都在尋寫這篇策論的人。

董如意在家中美滋滋的看著她的人送來的大周學子們對她文章的評論，絲毫不曉得朝廷都因為她的一篇策論顫抖了。

皇上第三日上了早朝，他第一件事就讓滿朝文武圍繞著《論唐宋科舉同現八股文的利弊》討論。

皇上要聽眾朝臣的說法，要尋到解決的方案。

朝堂上頓時形成了兩派，一派主張研究新的科舉制度；一派則是反對新科舉制度，認為只要在原來的制度上修改即可。

然而兩派人都一致認為應該要先找出寫這篇文章的人。

主張研究新制度的官員是想要徵求一下寫出這樣策論的大儒的意見；

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