不齊的分數說道：“可是駱瑭成績也一直在退步，你們兩人成績差不多，他能幫到你嗎？”

提到這個，韋如夏想起了臨來辦公室前看到的駱瑭的英語試卷。他英語試卷第二卷全空，閱讀理解手寫題和英語作文一點都沒寫。

她剛要替駱瑭辯駁，但卻不知道該從哪個角度辯駁，韋如夏單從柯文臻問的問題回答了一句：“他能幫得到，我問的問題他都會給我講，而且講的我都挺明白的，我覺得學習上他幫了我很多。”

柯文臻不是第一年做班主任，每年從她手下出去那麼多學生，花季雨季的孩子們心裡有什麼，會發生什麼她都一清二楚。

老師們也並不是兩耳不聞窗外事，一心只教書育人，秋季運動會駱瑭在跑道上將韋如夏抱起來的事情，傳遍了全校。而事後，韋如夏去藝術班找李雅雯的事情她也有耳聞。

對於韋如夏和駱瑭的關係，說朋友太親近了，那要說兩個人早戀……

教過這麼多學生，十六七歲的孩子其實仍然單純如白紙，什麼心思也都不加隱藏。她看著韋如夏的表情，倒不像是有那回事。

最終，柯文臻沒有再說什麼，她只是隱晦地敲打了兩句。

“兩個人同桌，最重要的還是互幫互助的學習，不能讓其他的事情分了心。”

韋如夏回到教室的時候，數學課代表李奕廷正在發數學試卷。她一進門，李奕廷衝她一笑，將試卷遞了過去。

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