服黃色，銅鐵帶七銙。”

凌亦淼從講臺上端一杯茶，抿了抿，繼續道，“此外還有魚符，此為五品以上官員上朝時出入宮門的憑證，也用一個小口袋裝著，佩在公服的腰帶上，也叫魚袋。四至五品穿緋色公服者配銀魚袋（以銀飾袋），三品以上穿紫、黑二色公服者佩金魚袋（以金飾袋）。郝太后稱帝時，一度將魚符改為龜符，三品以上佩金龜袋。有詩云:‘無端嫁得金龜婿，辜負香衾事早朝。’是說掛金龜袋者必為三品以上的高官，免不了每天早起上朝。後來人們每把做官的新郎稱作‘金龜婿’，典故就是出自這裡。”

“哦！”高一三班的學生們一臉恍然大悟，以一種過去從未有過的熱情全神貫注的聽著凌亦淼這位新任歷史老師的課。

凌亦淼溫柔一笑，“還沒完呢。郝太后也就是元武帝，還曾下令各個官員必須在龜符上繡上自己的名字，並且繡出字樣的大小，花色也有規定。一旦出錯，論罪處置。”

“郝太后聽起來簡直像是有強迫症一樣。”臺下有同學嘀咕道。

“說不定不是強迫症。”凌亦淼忽然笑道，“而是因為郝太后——她是個臉盲。”

班上同學先是一怔，而後鬨堂大笑。

凌亦淼笑容越深，只是眼神卻不自覺的飄向了不遠處正趴在課桌上熟睡的女孩，目光越發的柔和似水。

講完了這一段，凌亦淼給了五分鐘讓學生們自己看書。他上課風格一貫如此，向來都是先給學生一定的自我學習時間，然後再讓他們提出困惑不解的地方，由此展開引申。

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