經常的，母親因為工作而無暇管他們的三餐，都是蒔音帶著他去教室食堂打飯吃，然後兩個小朋友默默坐在一邊，看不遠處的母親拿著試卷訓導自己的學生。

蒔諺開學報到，包書皮，家庭作業簽字，背書做手工，經常都是蒔音充當著那個家長的角色。可她自己其實也只是個孩子，很多時候，都是兩個孩子一起手足無措地對著突發狀況發呆，然後打電話向小姨求救。

在蒔諺最需要父母關懷的年紀，對這個世界建立完整認知的年紀，三觀塑造的黃金時期，他沒有父親，也沒有母親。

唯一牽著他磕磕絆絆往前走的就是姐姐。

而這個姐姐，自己也還在需要大人幫助的階段。

但如果僅僅是這樣，蒔音也許不會這麼恨母親。

她最恨的，是在威威出生後，母親彷彿恍然大悟似的，又開始迴歸家庭，給予了小兒子無微不至的照顧。

這算什麼？

她受點委屈沒什麼，畢竟在遭受家庭變故的時候，她已經“長大”了。

但是蒔諺呢？他不是你的兒子嗎？

就因為前夫已經去世，你已經奔向了新生活，所以連他留下的兒子都可以不用在乎了嗎？

你就可以毫無心理負擔地拿著前夫用生命換回來的遺產，來給你的小兒子做未來規劃了嗎？

——那好。

人總要公平的。

妄想家庭的所有愛都灌溉給一個孩子，那是痴心妄想。

“如果你不把小諺當成是你的兒子，那麼我也不會把威威當成是我的弟弟。你對小諺的態度，就是我對威威的態度。”

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