“小白，你的樂理學的怎麼樣了？”晚上，實驗室裡，又來蹭儀器的趙興盛問在實驗室裡自習的谷小白。

“校園歌手大賽”初賽入圍，加上《費曼物理學》的滿分，讓谷小白在“校園百子”上的積分，已經達到了92分，暫列物理系的第一乃至大一第一，全校第四。

不過，這並沒有讓谷小白停下腳步，反而讓他更加刻苦。

從下午開始，他就在準備下一門的《光學》考試了，本來刷題刷得正開心，聞言抬起頭來，道：“老師您送我的那本書我已經看完了。”

“看完了？”趙興盛一愣。

怎麼就……看完了？

他本以為，谷小白應該忙著複習和演出，沒時間看才對。

而且，翻一遍是看完，從頭到尾全理解了，記住了也算是看完，看完是個怎麼個概念？

“能看懂？五度圈、音程計算、基本的和絃這些你都懂了？”

“這些都看懂了。”

“嗯，光看懂的話，還只是入門，這些樂理需要活學活用，是要記在腦子裡的。”

“嗯，都記住了。”谷小白道，“不過是一些基本的記憶和計算問題。”

記憶和數學，對谷小白來說，都不是問題。

完美的記憶宮殿，以及新加入的波動記憶，讓谷小白的記憶力近乎變態。

這倒是讓谷小白很吝嗇使用，防止把自己的大腦塞滿了。

看著自信滿滿的谷小白，趙興盛突然意識到，如果谷小白沒把那本樂理書看完的話，昨天晚上的演出，不可能改得那麼完美自然。

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