上入手？

幾歲的孩童也好，十幾歲的孩子也罷，很快他們就會成為社會的中堅力量，只要當他們意識到遇到私人恩怨，應當以司法的途徑解決，那麼等到過上十年二十年，如今私了的情況就會減少很多。

這個道理就跟現代普及等紅綠燈以及走斑馬線的道理都主要以教導年輕人和孩童為主一樣。

許多農村的人民，他們從來沒有這個意識去等紅綠燈。這主要是因為在他們的成長過程中並沒有經歷過這樣的束縛，而對於小輩來說，亂穿馬路是一件讓他們覺得會有罪惡感的事情，等紅綠燈和走斑馬線則是理所當然的事情。

靠小一輩來帶動老一輩，這便是現代普及交通法規所使用的手段。

如果以教育孩子為主……還是應當創造一個傳統意義的清官，透過他審理案件傳遞出大宋的司法，教導孩子什麼是對什麼是錯。不需要有朝堂糾葛，一條直線的爽文即可。

他尋思半響，還是寫了奏摺上去。

半月後，第一冊 《少年包青天》出爐。

雖然其實故事完全是少兒化，但是夏安然還是用了這個名字，算是紀念他的童年。

雖然這冊話本有溜鬚拍馬之意，也有不少人在此後屢屢彈劾包拯這個臭不要臉的居然美化自己，但是因為不知名原因這側書在此後連載了很多年，連載到終於有一日，一個學子在參加完科舉散場前走到了包拯面前躬身道：我是看著您的故事長大的。

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