的打擊，感到憤怒和悲傷，緊接著不知所措，但最後，又回到原點。他懷疑自己已經習慣了這樣的打擊，也知道如果下一回夏敬行再對他有一點點的關愛和親切，他必定會不計前嫌地撲上去，像是沒有受過傷那樣擁抱那些或許微弱的關懷。

他是一個不記得痛的人嗎？或者，因為物件是夏敬行的關係，他才會不計痛楚？

夏琚整夜沒有睡好，去往學校的公交車上，他戴著耳機聽歌，一不小心睡著了。耳機裡播放著小提琴演奏的古典音樂，明明是歡快的歌曲，夏琚在半夢半醒中莫名其妙地聽出其中的憂傷。

“夏琚，”突然，有人在他的身邊輕輕地推了推他的肩，“夏琚，要下車了。”

夏琚醒來，睜開惺忪的睡眼，見到竟是佟弗念。

她的神情焦急，說：“下車了，到站了。”

夏琚看見公交車的後門即將關閉，售票員正問還有下車的沒有，他連忙起身跑著下車。

下車後，夏琚稍有猶豫，回頭看見佟弗念也下了車。“剛才謝謝你。”夏琚拘謹地說。

佟弗念毫不介意地搖頭，道：“不客氣。”

雖然她面帶微笑，顯出親近的樣子，可夏琚沒有和她一起進校門的意思，道：“我先走了。”

她的臉上掠過一剎那的愕然，點點頭。

夏琚邁著大步子，自己匆匆地往校門的方向走了。

不但芭蕾舞選修課分了兩個教學班，連舞蹈隊也分成兩組。儘管學生們對分組的要求抱懷疑的態度，但是自舞蹈隊成立起，還沒有人能夠完全地猜出老師根據什麼標準對學生們分門別類，只能姑且認為確實是隨機分配。

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