他還是那個系統爸爸，一點沒變。

把稱號設定為上課時攜帶，辛瑤坐著車回了家。

今年過年的時間在二月初，中介那邊打電話過來說只有一個年後開始補習的，不過說不定不止是假期補習，可能開學後還會繼續，兩人溝通一番，決定年後再接下這個補習，她順便去銀行把錢打給了中介，那邊也欣賞她的痛快，只說要是有那種比較急的活兒也會介紹給她，短活也一樣能拿錢。

她就乾脆把重心放在了白媛和楊凱的身上，這兩位都不是讓人省心的。

一個即將面臨中考，一個即將面臨高考。

一個網癮少年，一個追星少女，偶爾和白燕提起來的時候，她倒是一臉擔憂，覺得兩個孩子都是好孩子，咋就是不學習呢？

辛瑤就笑起來，說他們現在已經可以說是很努力學習了。

經過一段時間的教學提高，白媛的進步可以說是有目共睹的，每節課都能看出來變化，雖然說她的成績提高起來比較難，畢竟高三英語補起來是真的困難，但是好在她的學習態度在慢慢改變，現在也能老老實實的上兩個小時課了。

至於楊凱，他的進步才真的是讓他和他的小夥伴都驚呆了。

他補習的時間本身就比較長，每週三節課，吃喝玩樂打著遊戲過，從最初臉紅問著Nice的寶寶變成了偶爾也能蹦出來一兩個超長單詞的少年。

每週三天的中外友好交流會，讓楊凱在口語上的進步不少，這種實戰的教學，比起來去看枯燥的書本顯然要吸收的快的多，尤其是他需要快速反應對方在說什麼，因為那個遊戲的性質擺在那裡，導致有些話聽多了，就直接記住了。

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