如山。”

“啊！”北溟一下子如霜打的茄子似的蔫了。

“我明白了。”滄溟看著她說道。

“大哥明白什麼了？”國鍈眨眨眼好奇好奇地問道。

“不到山窮水盡，景爸爸不會找其他的門路的。”滄溟微微眯著眼睛說道。

丁海杏聞言笑了笑道，“有些事情不能操之過急，現在個人做買賣已經被允許，以後政策說不定更加開放。”

滄溟點點頭，在這之前要積蓄力量，無論將來辦什麼事，都缺少不了錢。於是心裡有了計較。

結果這一等，等了一個多月，滄溟和北溟都上學走了，也沒機會跟景海林坐下來聊聊。

回來這些日子丁海杏忙著醃菜、做辣椒醬、豆瓣醬……孩子們走的時候是帶不走了，因為時間不夠，但總算有希望了。

景海林有了靈感後，不眠不休的埋首與研究所，終於讓他研究出來了，拼音漢字輸入法。

其實漢字輸入法還一種常用的就是五筆字型，根據漢字的偏旁部首，開發的字根列表。

然而五筆在拼音輸入法更加完善後，漸漸的被拋棄了。

兩者相比，五筆要從頭開始學，背字根表。而拼音則是啟蒙教育的核心內容之一，凡接受過中文教育的人對漢語拼音並不陌生，而對於剛剛接觸電腦的人來說，因為只要會漢語拼音就可以使用拼音輸入法打字。

有丁海杏提醒，拼音輸入法要完整一些，更加好用一些。

星期天聚餐後，戰常勝他們移坐在客廳內。

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