問，是要國學打底的。於是把二狗拉過來。隨手翻到目錄那一塊：“讀一讀這個。”二狗開始讀了。頭一個，大明宣德爐。跳過。第二個“明永樂青花什錦紋蒜頭口綬帶耳扁壺”。二狗用漏風的童音，讀的是“明永樂青花什……什什麼紋，蒜頭口，什麼帶，耳扁壺。”

很好。就兩個字不認識。沈悅還算滿意：“下一個。”

下一件是“戰國晚期谷紋青玉璧、玉圭、玉觽”。小孩子前面都讀對了。但是三個玉後面的字，全部錯了：“玉玉，玉土，玉，玉角。”

玉個鬼，角個鬼。沈悅喝了一口茶，耐心地糾正道：“是玉璧、玉圭（gui）、玉觽（xi）。芄蘭之支,童子佩觿的觿。”

二狗似懂非懂地點了點頭。看來，這教導小孩子的活兒。還挺深遠的。好在，這個晚上，二狗表現出了超常的耐心。她手把手教他，他眼睛也不眨。聽到了大半夜，也不覺得累。看看，小孩子還是容易學進去的嘛。沈悅信心大漲。

臨走之前，沈悅想起一事：“今天，沒人來找你麻煩吧？”

二狗嘟起小嘴:“我下手又不重。再說了，打死了他活該。”

沈悅抄起報紙：“以後不準說打死誰這種話！聽到沒有？！”

“沒聽到！煩人精！”二狗扮個鬼臉，躲開了飛來的報紙。齜牙咧嘴地走開了。

跟這娃教育到半夜，她才拖著疲憊的身體回去睡覺了。這邊，四喜，三喵，九鳳，七七，四個女孩已經睡熟了。那邊，五星，六斤，八一，三個男孩，也在打鼾了。她枕著小孩子們的“蛙聲一片。”進入了夢鄉當中。

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