就是遊話吧，真是一個可愛的孩子，歡迎你來到我們學校。”校長戴著一副眼鏡，一臉和藹地說道。

然後校長為遊話引見了班主任，班主任帶著遊話來到了高一1班，並把遊話介紹給了班級同學。

這時，對話方塊又冒了出來

“你是？

A.自信地介紹自己

B.可愛地介紹自己

C.什麼都不說”

遊話分析了一下，A選項自信地介紹，大概會增加自信和領導這類屬性。B選項可愛地介紹，大概會加魅力屬性。C這選項一看就不是一個好的選項，要加只能加感受之類的，說不定還會減屬性。

要選哪個呢？

遊話瞥了一眼教室裡的同學，除了小洛，還有剛才的金毛。

成為同學也是意料之類、情理之中吧，這樣的顏值肯定是有劇情的。

就A了。

霸道冷酷暴躁少爺不就該對上自強自尊不畏強權草根少女嗎？

“大家好，我是遊話……”只聽遊話自信地介紹。

‘叮~玩家自信+10，領導+10。’

果然是自信力和領導力，還挺高的。

‘叮~小洛好感+5’

‘叮~金楓太好感+5’

‘叮~不知名同學好感+10’

竟然還有不知名的同學，一加就加了10。

“請遊話同學請坐到金楓太同學身邊，金楓太同學舉一下手。”老師說道。

雖然剛才加了好感，但是金楓太仍然不情不願的，看起來還有些嫌棄。

遊話坐到了他身邊。

在遊戲裡，一節課就跟睡覺一樣，就是走個過場，幾分鐘的事。

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