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了,蕭悅沄只做了幾套試卷,聽講了些簡單的例題和公式,目標是不交白卷。

事實證明,蕭悅沄的決斷是正確的。至少在考評會議上,為他說話的老師多了幾個。

年級組長又一次研究了下蕭悅沄的各科成績,其實以他的分數,在這次插班考試中並不突出,想進華風著實夠嗆。但他能把蕭悅沄提到這個會議上來說,下面的老師們多少知道他的意思,但也有自己的堅持,畢竟萬一分到自己班上,極有可能拖後腿不是?

想到之前校長的吩咐,年級組長思索片刻,有了決定。

“這個學生面試表現不錯,讓人……印象深刻,確實是個愛學習的。而且他有書法特長,雖然沒有考級,但是看得出底子很好。還有兩年的時間,弱科有時間補上來,再加上特長加分,考個好大學應該不成問題。”

英語數學老師還想說點什麼,年級組長一擺手,指了指蕭悅沄的個人資料,道:“而且這孩子家裡環境特殊,長輩只有一個80多歲的爺爺,他自己還得照顧年幼的弟弟,估計就是這樣學習才給耽誤了,比同年級的孩子大一歲,也更懂事好管些。”

聞言,老師們都安靜下來,年級組長點了點頭,一指語文組長,說:“那就放你班上了。”

語文組長——劉青松點頭答應。

作者有話要說: 系統提示:由於語文組長達成接收主角入學的成就,獎勵一個名字。

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