歡鮮豔溫暖的畫面，它能讓我們心情愉悅，色彩把握的強弱有度，只要再勤磨刀工，打磨下細節，你們的作品可以直接拿出來使用。”

這對業餘選手來說是個不小的讚譽，周圍選手紛紛羨慕的看著元洲大學的選手。

元洲大學社長寵辱不驚地點頭道：“謝謝。”

這樣的評價其實對他們來說還不夠，‘只要再勤磨刀工，打磨下細節’說明他們刀工欠缺，到明年博古斯中國賽區比賽，他們這點本事沒什麼好看的。

點評員卻滿意對方不驕不餒的態度，轉頭對楚元道：“你的作品勝在敘述故事的手段極強，只用了兩條魚就把生死相依，不離不棄訴說的淋漓盡致，你可以朝這個方向努力。”

說努力，其實就是在說你還需要進步，這是委婉的批評。

楚元很受用，點頭致謝。

點評員這次看向程袖雕刻的‘有鳳來儀’。

這是全場最驚豔的作品，比起來，元洲大學的‘花團錦簇’和楚元的‘相濡以沫’都像小孩子玩的玩具。

點評員目光接觸到這個作品，心底的激動就壓不住，本想一碗水端平，也對這個作品勉勵一番，嘴上就是控制不住：“這個作品最讓人驚豔的其實是它的細節，你們看——”

點評員先指向鷹展翅時後背的羽翼，道：“肉眼無法注意到羽翼的稜角，只能從整體觀察出鷹翼厚重的質感，但用手卻可以摸出。”

配合點評員，大家上手一摸。

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