陪著餘軒在草地上跑了一會兒後，米漠便說到做到的拉著這孩子上樓讀書了。=樂=文=小說

在自家兒子的書桌旁坐定後，隨手翻了翻餘軒的書本，米漠指著面前書本上這橫七豎八的鉛筆畫很是疑惑的問道:“這畫的都是些什麼？”一個都看不懂。

餘軒側頭一看，很是不好意思:“爸爸，我寫的字是不是很難看啊？”

米漠無語:“在餘家村的時候，爸爸記得，你寫的字不是這樣的吧！”這孩子的字還是他一筆一畫教的呢。

怎麼他一個不留意，這孩子就自創字型了。

“我看納蘭叔叔的字寫的很是好看，所以就想學著寫，爸爸，納蘭叔叔的字真的很好看啊。”

好吧，納蘭朔的字，他確是找不到抨擊的角度。

都說小孩子正能量的喜好要以支援為主的，米漠想了想，暫時摒棄前嫌的說道“你若是真心喜歡納蘭朔的字型，爸爸便就幫你製作一套字帖，你先照著臨摹，這樣對以後字型的成型是很有幫助的。”

“我也喜歡爸爸的字型，爸爸也幫我製作一套你的吧。”

這話他愛聽，米漠高興的點了點頭:“好。”

手把手教餘軒寫了一張字，休息時，米漠不由心血來潮的說道:“對了，爸爸這裡還有本武俠小說呢，拿來讀給你聽。”勞逸結合也是很重要的。

將幾年前遺落在紫竹園閒暇時用來打發時間的小說從納蘭朔的書房找了出來，米漠很是懷念的翻了翻，感慨道:“這男人啊，就該受些俠義的薰陶。”

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