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罷考經帖墨義和詩詞對於蘇軾來說本來也沒有什麼大不了的，王安石也說的比較明白，這些東西對於治理國家來說並沒有什麼作用，不過蘇軾和大多數人一樣考慮到天下士子寒窗十數年學的便是這些，都希望能借此一步登天，考場高中，一旦罷考會寒了士林眾多學子的心，尤其蘇軾還是四川人，蜀中學子的強項便是這幾門，他要是在這個時候不站出來說幾句，那對於自己的威信也是大受影響。//、qb⑤、c0M//士林中人對於罷考這幾門考試題目的反感，這也是當初王靜輝所顧忌的，要不然早在幾年前他就下手了。

雖然今年還要考詩詞墨義，但朝廷已經把罷考的意圖明確的表示出來，以這幾門課程取士的比重肯定會逐年下降，而宋初太祖太宗皇帝所主張的以策取士的主張將會重新加以確立，這已經是大勢所趨。朝廷只要把這個意圖明確的向士林表示出來，相信應考的舉子都會慢慢轉移自己的主攻方向，對此王靜輝從來就沒有懷疑過，想到自己在原來生活的時空中，無論是中考還是高考，考試範圍無論怎麼變化，考生都會以最快的速度來適應新的考試規則，相比之下這個時候以漸進的方式來改變規則已經是非常穩妥的方式了。

王安石雖然沒有達到自己的目的，但朝廷統治高層對於罷考經帖墨義已經達成了共識，不過是在今後幾年中慢慢的改變其比例，這項考試被罷考是遲早的事情，也算是達到了他的初衷。以前王安石和駙馬交往的過程中不是沒有討論過這個問題，王靜輝也把自己的觀點明確的告訴過他，不過他自己著急想急於培養變法的實用人才罷了。

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