“昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼……老師，孟子的家那麼窮困，不什麼還要挑剔居住的地方呢？”一個十歲的小男孩仰著臉兒問道。

正在抄書的小婉放下筆，道：“學習，做學問，必要要有一個良好的環境，孟子的母親怕周圍的不良環境影響兒子，才不辭勞苦的搬家。還有一句話你應該知道，那就是‘近朱者赤，近墨者黑’，一個人所處的環境，對他的成長有著巨大的影響，這也是那些賢臣們勸導自己的君王，親君子，遠小人的道理一樣。”

“我明白了，老師。”那個男孩剛坐下，旁邊的那個女孩便小聲向他嘀咕了幾句，男孩撓撓頭，一臉無奈的模樣，又舉手問道：“老師，我想……”

“等等，讓王茹自己問。”小婉制止了那個男孩，和氣地對女孩道：“王茹，有疑問立即尋求答案，這是一件很好的事情，但事情都要親力親為，不要總想著借他人之手尋求自己要的答案，即便是親哥哥也不好，因為有很多事情都是需要你親自面對的，你說呢？”

女孩柔順地點了點頭，舉起手：“老師，我和媽媽曾經見過人家織布，很辛苦的，為什麼孟母要把它鉸斷呢？”

小婉點點頭，目光看向坐在後面的張陵，“阿陵，你能解釋一下嗎？”

張陵站起身，朗聲道：“求學的道理，就好像織布一樣，必須將紗線一條一條織上去，經過不斷的努力，積絲才能成寸，積寸才能成尺，最後才能織成一匹完整有用的布，如果在這中間的過程中將布匹鉸斷，以前的努力就白費了；讀書也是一樣，要努力用功，並且要持之以恆，經過長時間的積累，才能有成就；否則就跟織布的道理一樣，一旦中途鬆懈或放棄，那最終將一事無成！”

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