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第三章 即使聽不懂也要苦苦掙扎

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王恩章日常吐槽完畢,便將注意力集中到課堂上。

“請大家開啟試題,這套卷子是13年高考卷子,難度適中,但想要以數學作為主課的同學們注意了,試題中隱藏了幾個極為偏僻的知識點,一旦沒覆蓋到,很可能影響你們最後的主課得分……”

學習如同修煉,而老師的講解正是避免修煉中的彎路。

大家在學習的同時也在慢慢的接受靈氣對身體的改造。

教室的地面上刻畫著由“暴風雨”外空間獨有的猩紅烈火巨龍血墨水製成的靈氣法陣。

繁複而神秘的線條經過龍血墨水的刻畫,如同活著一般規律的鼓動著猩紅色的黯淡光芒一閃一滅。

經過法陣提煉出來的靈氣伴隨著知識的掌握了理解在學生周圍一絲絲遊動,不時會有學生忽然爆發出柔和的光芒。

尤其是安心,從習題講解開始,周身的光芒一直處於極端的明亮狀態,讓大家不時投來羨慕的目光。

只有對現階段數學的高度掌握才能始終保持這種光芒,這是很難得的。

與整個教室氛圍格格不入的是最後一排的那個角落……彷彿陽光永遠無法照耀的黑暗區域,始終黯淡無光。

劉飛滿滿地都是低氣壓。

你妹啊,都不知道在講些什麼。

完全無法感知一絲靈氣。

劉飛終於在懵比中發現了這個世界和原本世界的不同。

在原來的世界,高考只是一種篩選手段,百分之七十的基礎內容和百分之三十的難點題目,只是為了區分不同分數段的學生,本質還是基礎為主。

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