打斷了。等他們緩過來，開始的衝動也過去了，一個個找回了冷靜。這時候，他們看文灝的眼光又不一樣了。

這不僅是一個長得精緻的、懂得很多的年輕人，還是一位在危險面前把學生護在身後的英雄、對學生關心無微不至的園丁、給孩子們帶去正向引導的榜樣。

這樣的人，從哪個角度看，都不像是會對孩子下手的猥瑣男。反倒是捅出這一點的那個陳啟峰老師，出事當天躲得比誰都遠，他往孩子們後面縮的樣子，很多家長都看到了。這種人說的話，可信度是要打折扣的。

當然，一個人在某些方面人格高尚，不代表他就是個完人。問肯定還是要問的，但“問罪”變成了“瞭解情況”。最初那種興師動眾、氣焰沖沖的場面沒有了，幾個家長作為代表，平靜地踏進了金貝幼兒園。

這次最生氣的變成了楊園長。聽家長們說明來意，老園長那個火啊。真要有這種事，王欣早就告訴她了，還要等陳啟峰發現？她心裡的護園寶居然被人這麼中傷，這不僅會嚴重損壞文灝的名譽，對整個金貝的聲譽都有莫大的影響，潑髒水的人沒長腦子嗎？但她還得壓著火好好澄清此事。

為了增加可信度，楊園長當著家長們的面給王欣打電話，隻字不提真實意圖，只說把海豚班的女孩子們都帶過來，看看有沒有孩子適合被選去總部參加表演比賽。

園長辦公室裡有一個休息室，家長們躲在裡面，開著門，聽園長一個一個地和孩子們單獨談話。

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